解释说道:“自家们平时记账是用大写的壹、贰、叁、肆、伍等计算起来非常不方便,于是自家们就用1、2、3、4、5来代替,而X、Y、Z也是不同未知数,引入它们的目的,也是为了计算方便。总之,你记住,用这些就是为了加快计算速度而引进的数字。翠竹之所以运算很快,也是运用并掌握了这些数字的缘故。”
赵天深深以一礼表示谢意,赵平侧身让过,收他的儿子还可以,赵天可是赵一娘的老子,岂能收成弟子。
不过他愿意来学,赵平也乐意传授。
只是正式收弟子就免了吧。
赵天拿着着这个他看不明白的算术书,又看着比赵一郎还要小的赵平,不禁眉头紧皱。
此时赵一郎在赵天一阵耳语,赵天看看赵平,又看看自己的儿子,不禁微微一笑,脸上的神色顿时轻松下来。
原来赵天找到间接学习的法子,那就是他的儿子。
赵平也乐得这种全新算术能够流传出去!
赵天沉思一会儿,突然想起一个问题:“小郎君,这本书小人不知可以借阅不?”
赵平看着赵天手中的算术,又看看娘亲、赵杰他们,发现他们也紧紧盯着自己,好像也是这个意思,这几本说是孤本也不错,于是对着赵天说道:“大哥,这个没有问题,不过现在只有一本。这样吧,我把《算术》、《唐诗三百首》、《长短句三百首》、《弟子规》雕刻成版,娘亲、叔翁及大哥等每人送一套,不知可以不?”
娘亲及赵杰、赵云自然高兴点点头,连声称赞“善、善”。
赵平突然想起一个事情,对着赵杰说道:“叔翁,不知你在流民之中找到有姓毕的没有。”
赵杰点点头,说道:“老奴终于许久,不久才在新来的流民之中找到一对姓毕的父子,不知是否是小郎君所需要的人。”
不一会儿,赵云带来一对父子,年纪与赵杰及赵天差不多,只是皮肤很黑,人也很清瘦,身上的布料已经非常陈旧,还有不少补丁。
这对父子互相打量一眼,见礼之后双手直搓不知如何是好,站着忐忑不安望着众人。
赵平让这对父子坐下,吩咐兰儿上茶,然后轻言问道:“两位待诏,敢问毕升与你们是什么关系?”毕业小心翼翼坐了半边凳子,喝茶之后抬头回答道:“正是小人的曾曾祖父。不知小郎君有什么吩咐?”
赵平不禁大喜,一下子从凳子上站了起来,深深向二人敬礼。
二人也匆忙起来,侧身让过,同时说道:“小郎君大礼,小人二人不敢接受,还望小郎君恕罪。有事还望小郎君吩咐。”
赵又是拱手一礼说道:“不知两位待诏会雕刻活字不?”
父子两人互相打量一眼,一时没有言语。赵平不禁失望之极。毕业小心翼翼看着赵平的脸色,然后说道:“小郎
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