听完以后，慕宁就引导着大家认识了几个字。
她并非是让大家死记硬背，而是一边说一边诱导着把这个字给写了出来。
如果用现在的某种话语来说，她的教导方式，属于是让知识狡猾地进入了队员们的脑子。
原本大家对于认字是挺抵触的。
其实不是别的原因，就是刚开始知青们教的太难，他们学不会。
在知青们的眼里，他们教的已经很简单了，要是再学不会，他们也没辙。
两方慢慢的就变成了敌对的形式，一个讲的不好，一个听的不好，越来越糟糕。
可慕宁不一样，她是本村人，好多人是看着她长大的，对她知根知底，那种对于知识分子莫名其妙的畏惧心理就消失了。
而且慕宁讲课的方式是用讲故事，虽然一节课就讲了几个故事，可是等到他们走的时候，看到黑板上的那几十个大字，连他们自己都被惊讶到了。
这是怎么做到的？
明明来的时候这些字他们还都不认识，走的时候这些字就全都印在了脑子里。
忘都忘不了。
因为一看到这个字，他们就想起慕宁给讲的故事，套住了那个情景中，还真是一下子就忘不掉了。
而等到课程结束后，慕宁就笑着对大家说：“来之前我心里也打鼓，因为我知道在座的很多都是我的长辈，我要是教不好你们，自己的良心都过不去。但是这一次大家让我惊讶了。”
“我不知道到底是谁说的你们笨，你们这可一点都不笨，这才几个小时，几十个大字你们全都认识了，这是一般人能办到的事吗？”
“虽然咱们没法就说过去为什么没上学，但是现在我可以确定，你们要是从现在开始学，真说不定能变成知识分子呢。到时候大队委里的那些进步书籍，你们不用别人给你们讲，自己就能看了。”
慕宁说话一套一套的，在场所有人听的一愣一愣的。
他们有那么厉害吗？
可是看到慕宁笃定的目光，再看看已经认识的那几十个字儿，他们就突然确定了下来。
对呀，谁说他们笨，他们明明很聪明。
慕宁可是村里难得的识字的女孩子，她都这么说了，那指定没有错！
就这么一个下午，大家的积极性就被调动了起来。
很快他们就表示，明天他们还来上课。
慕宁还给他们布置了作业，说要下一次检查，他们认识的这几十个字，要是下一次不认识了，那就得在全村面前承认自己是傻蛋。
这可是尊严的问题。
大家一下子就紧张起来了。
不行，那绝对不行，这些字都认识了，绝对不会忘。
等大家走以后，刘秀英和慕宁的两个嫂子站在原地等她。
三个女人的眼里闪烁着同样激动的光芒。
她们跟其他人没什么两样，之前也觉得应该不会多么聪明。
可是字都认识了，那她们要
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