一种，顾名思义，其用处是为开启或关闭电路，控制电流的流通……”
刘彻晓得自家儿子已有最基本的电学观念，故讲解时也没太费劲，便尽可能形象的去为他解释无线通信的大致原理：“你想想，若往水中投入一枚石子，会出现何等场景？”
刘沐挠了挠头，不晓的父皇为何会有此一问。
刘彻继续道：“是否会兴起涟漪，涟漪是否会向四周远远荡去？”
刘沐忙是点头应是。
刘彻复又问道：“那你再想想，若往湖中投入巨石，泛起的涟漪是否会荡得更远，甚至能让离得很远很远的人都能晓得你在这处投入巨石了？”
刘沐仍是点点头。
刘彻转了话头，突是问道：“宫邸学舍可曾教过你等，因这天地间存在着可供呼吸的空气，世人才能存活？”
刘沐答道：“夫子教导过的，空气无色无味，却无处不在。”
刘彻赞许道：“不错，倒是认真听讲了的，空气之于天地，便如同水之于湖泊，处处充盈。向水中投入石子，能泛起涟漪，让远处之人瞧见，那若能让空气亦荡起涟漪呢？”
刘沐讶异得瞪大眼睛：“空气？涟漪？那能瞧得见？”
“瞧不见，却可听得见！”
刘彻习惯性的为自家儿子提前开科普小灶，仔细解释道：“待你入得宫邸学舍的预学馆，在格物课目中就会接触声学分支，声音正是通过引发空气中的涟漪，传入人的耳中，使人能听闻得到，此涟漪称为声波，靠着空气的震动向四处传播，正如那涟漪是靠水的波动传播。”
刘沐虽是半知半解，却向来对自家英明神武的父皇深信不疑，眼中满是好奇之色，觉着这格物学确是有意思。
刘彻倒也没想过于深入的为他解释，复又道：“除却靠空气传播的声波，还有不少类似的涟漪存在于天地间，皆可将之称之为‘波’，然其中的大部分，世人无法看到，无法听到，甚至无法察觉到，且也未必都要靠空气或水来传播，譬如光波。”
“光波？”
刘沐脾性虽莽，但脑子着实不笨，疑问道：“父皇，难不成这光波是指日光，难不成日光也不那甚么涟漪……波？”
刘彻颌首笑道：“不错，非但是日光，便连火光，烛光，凡是你能瞧得着的光亮，皆因有光波传入你的眼中。”
“竟是如此？”
刘沐满脸讶异，却也没甚么惊骇神情，盖因其自幼得刘彻这穿越而来的父皇悉心教导，压根没接受过“天圆地方”等的错误学说，故对某些对现今汉人堪称颠覆三观的科学知识接受力极强。
刘彻晓得这些新知识的涉及面很广，也绝非他适才所言那般简单，不是一时半刻能解释清楚的，便是道：“你若对此有兴趣，不妨找闲暇时多向你十三皇叔请教，朕之所以向你稍微提及，却是为了
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